School video interactie begeleiding (SVIB)

Doel

Met behulp van videobeelden komen tot het vergroten van de kracht en kwaliteiten van leerkracht en/of leerling.

 

Resultaat

Professionalisering en uitbreiding van het reflectief vermogen van de leerkracht. De leerling heeft zicht op eigen kwaliteiten en inzicht in het effect van eigen gedrag op leerkracht en/of medeleerling(en).

 

Werkwijze

Eén van onze SVIB-coaches voert een intakegesprek met de betrokkenen, vervolgens zijn er drie opnames en drie nagesprekken.


Investering

Ca. 20 uur.